NASA busca estudiantes para imaginar misiones espaciales

Luca Pollack, de nueve años, de Carlsbad, California, ganador de la división de jardín de infantes hasta cuarto grado del desafío de escritura estudiantil Power to Explore 2023, muestra su concepto de misión.

El tercer Power to Explore Student Challenge de la NASA está en marcha. El desafío de escritura invita a los estudiantes de grado K-12 en los Estados Unidos a aprender sobre los sistemas de energía de radioisótopos, un tipo de batería nuclear integral para muchas de las misiones espaciales de gran alcance de la NASA, y luego escriba un ensayo sobre una nueva misión motorizada para la agencia.

Por más de 60 años, los sistemas de energía radioisótopos han ayudado a la NASA a explorar las partes más duras, oscuras y polvorientas de nuestro sistema solar y ha permitido a muchas naves espaciales llevar a cabo misiones imposibles en la oscuridad total. Antes del próximo eclipse solar total en los Estados Unidos en abril de 2024, que es una visión momentánea sin luz solar y llama la atención sobre el desafío de la exploración espacial sin energía solar. La NASA quiere que los estudiantes presenten ensayos sobre estos sistemas.

Las el trabajo deben detallar a dónde irían los estudiantes, qué explorarían y cómo usarían el poder de los sistemas de energía de radioisótopos para lograr el éxito de la misión en un polvo oscuro, o destino espacial lejano con acceso limitado u obstruido a la luz. Las presentaciones deben presentarse el 26 de enero de 2024.

“ El desafío de poder para explorar a los estudiantes es parte de los esfuerzos continuos de la NASA para involucrar a los estudiantes en la exploración espacial e inspirar interés en la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, ” dijo Nicola Fox, administrador asociado de la Dirección de Misión Científica de la NASA en Washington.